2019年8月，教育部等8个部门发布《关于指导和规范移动互联网应用在教育领域有序健康发展的意见》。其中提到，一些学校出现了应用程序泛滥、平台垄断、强制使用的现象，一些移动教育应用程序存在着有害信息传播、广告等问题。上述八个部门的意见中提出的重要措施是落实备案制度。教育部随后发布了档案管理的特别办法。

教育类APP提供商应记录主管单位、开发者、业务系统、APP名称、版本号等信息。省级教育行政部门应当自报送备案信息之日起10个工作日内，对备案材料齐全、信息准确、符合要求的提供单位完成备案并编号。2021年11月，为促进教育类应用申报与“双减”工作对接，葡京赌场网站：，有关部门下发通知，规定网上纪训、射击搜索、网上学前班培训三类应用申报。

三款应用的“双减”连接规则已在北京征求意见稿中实施。分类治理学科与非学科APP北京的征求意见稿将教育应用程序分为两类:纪律性培训(中小学)和非纪律性培训(非中小学)。主题培训类定义标准的应用,根据教育部办公厅“关于进一步明确义务教育培训课程和课外学科范围的通知,或提供道德和法治、语言、历史、地理、数学、外语(英语、日语、俄语)、物理、化学、生物等学科的培训。